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9月11日上午，学府小学数学组在教研员老师马艳的率领下，展开了新学期第一次教研活动，本次活动为学校数学教研工作盖住新的一页。TTJTTJ首先，马艳老师总结了20182019学年度教学教研工作积极开展情况，认同上学年教研工作成绩。并从三个方面展开总结：一是环绕三理解，增进教师专业茁壮教研课题，利用现代教育多媒体教学方式,希望提高教师专业能力。

二是教师们具备专业研究精神，每一次教研活动的每个环节都做到了充份的打算和实施，活动积极开展得有声有色，切实有效。三是每位老师进账丰厚，很大地激励了全体老师的教学热情，也强化了教师的团队意识，使教学研究极具魅力与凝聚力，让学校本教研确实地服务于教学，有益学生。TTJ同时，老师们制定并自学了本学期的教研组工作计划，从学校整体工作决定抵达，扎根将来。

马艳老师部署了本学期数学教研组各项工作，并明确提出明确拒绝：一是之后积极开展三理解，增进教师专业茁壮课题教研，课题要有计划、有步骤、有方案，有实行记录、有情况对比等。同时，大力申报新的课题，通过课题实验造就，引领教师深入研究，积极合作，大大提升教研水平。二是坚实教学常规管理，严肃作好集体备课及听得评课活动，定期积极开展学校本教研，教导处要定期或定期展开常规教学检查，随时推门讲课等。

教研组长要有高度的工作责任心，能以身作则，尼克自学、尼克钻研，同时要常常检查和敦促本组教师的教研、备课、放学、作业测验情况。三是决定本期的教研课、公开课，每一次活动详尽明确，落实到人。

TTJ新学期，新的开端，新的征程，新希望。坚信在全体教师的共同努力下，学府小学的数学教学和科研工作以定不会首创更为崭新的局面。

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